从讲台萌新到育人微光：郑州市第四十四高级中学新教师“成长盲盒”开箱记

郑州市第四十四高级中学举行“青衿筑梦丹心育才”新教师成长述职汇报活动

党委书记贾洪波肯定新教师一年间的成长并提出新要求

数学组教师述职汇报

物化生组教师述职汇报

艺体组教师述职汇报

教师们认真记录

政史地组教师述职汇报

语文组教师述职汇报

英语组述职汇报

党委副书记、校长王瑞芳进行总结并鼓励新教师们勇攀高峰

主持人张茵老师讲话

主持人王凤枝老师讲话

 

6月25日至26日，郑州市第四十四高级中学开展“青衿筑梦·丹心育才”新教师实习期满述职汇报活动，24位新教师分两日展现一年来的成长历程。25日，数学、物理、化学等学科11位教师率先亮相；26日，语文、英语、政治学科 13 位教师接续分享，共同勾勒2024-2025学年的教育历程印记。校党委书记贾洪波，党委副书记、校长王瑞芳等领导出席活动，张茵、王凤枝老师担任主持。

汇报中，班主任教师以特色管班经验绘就育人图景。李一杰老师以“精细化管理”构建班级自主体系，杨培静老师用“心灵契约”搭建师生沟通桥梁，范雨老师以文化浸润塑造班级精神内核，邓照丽老师借家校协同织密育人网络，尽显“一把钥匙开一把锁”的育人智慧。

与此同时，学科教师亦以匠心深耕教学实践：郭梦晴老师践行政治教学“三用”理念，融合时政案例创新议题式教学；薛华老师以“研学+情境”重构地理课堂，在“喀斯特地貌”教学中以“飞机航线”串联五处研学打卡点；位荣欣老师在英语教学中推行分层辅导，通过精细化作业批注与公开课打磨提升实效；张旭强老师立足体育教学，开展足球校本课程以赛代练，将体育精神融入日常育人；张玉凤老师以“问题链”激活数学思维，李争亚老师则以分层教学策略助力物理学科提质增效。值得一提的是，24位教师的汇报均超规定时限，课件中详实的教学数据与学生手写的感谢便笺，处处彰显教育初心。

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，党委副书记、校长王瑞芳以“美美与共”作为总结。“每位教师在教学实践中绽放独特光彩，又在育人使命中同频共振。以创新情境教学激活课堂活力，用深夜备课的灯光照亮知识路径，借家校协同的桥梁传递教育温度——这正是我们郑州市第四十四高级中学要‘做有温度的教育’的生动诠释！”与此同时，党委书记贾洪波以殷切寄语勾勒成长坐标：“从教案本上的双色批注到课堂里的情境创新，从跟岗学习的青涩到独立带班的从容，见证着你们的生长。”并且，他寄望新教师以《新教师成长必备手册》一书为舟，在深耕课标教材中夯实根基，在破解教育难题中锤炼本领，让“厚德博学”的校训化作步履不停的实践，早日成长为支撑学校教育高质量发展的中坚力量。

此次述职意义深远：它是新教师成长印记，从初执粉笔到深耕课题，从循规教学到构建情境课堂，每一步都镌刻教育初心；对学生而言，“三用理念”“分层教学”精准滴灌知识，收获温暖回响；于学校而言，24位新教师为师资梯队建设添生机；在教育长河中，新教师奔赴教育旷野，诠释使命担当，为基础教育增光添彩。青衿筑梦，桃李自成蹊。郑州市第四十四高级中学将以此为契机，搭建成长平台，让新教师扬帆远航，共绘育人新篇！

 

通讯员：张筠航，摄影师：朱婉迪