成绩单竟是藏宝图？看郑州市第四十四高级中学一模质量分析会中老师们如何破解“高质量教学密码”，解锁新大陆！

 

通讯员：雷艳杰/审核：朱婉迪

反思总结促成长，质量分析明方向。为深入剖析一模考试情况，进一步提升教学质量，2月14日下午，郑州市第四十四高级中学高三年级召开了以“击鼓催征稳驭舟，奋辑扬帆启新程”为主题的学情分析会，会议内容主要围绕年级工作安排、“郑州市2025年高中毕业年级第一次质量预测考试”（后文简称“一模”）考情分析、班级管理经验分享及二轮学科备考策略等部分展开。学校党委副书记、校长王瑞芳，副校长王景义，办公室主任崔丹，教务处主任丁慧平，政教处副主任孙宝剑以及高三全体教师参加会议。

会议伊始，年级长师小强立足“学科教学”和“班级管理”两大关键板块，对接下来的年级工作进行了详细安排，明确了下一阶段年级工作的重点和方向，为全体教师开展教学工作提供了清晰的思路。副年级长王凤枝则对一模考试的具体情况进行了深入分析，通过详实的数据多维度呈现了学生的学习情况，精准指出了各学科以及班级之间存在的优势和差距，为后续教学策略的调整提供了数据支撑。

班主任和备课组是学校教育教学工作的重要支撑，是学生发展的两大基石。本次质量分析会还邀请了班主任和备课组代表分享教育教学经验，以期推动整个年级共同进步。在班主任经验分享环节，范许要、雷艺文以及侯丽敏三位老师分别从班级管理、学习方法指导和学生心理建设等方面进行了交流。他们分享了如何通过时间规划、错题整理、专题突破等方法帮助学生提高学习效率；如何通过表扬学生、培养积极心态、激发学习动力来增强学生的自我效能感；以及如何通过自主管理与紧密关注相结合，营造良好的班级文化，强调团队合作的重要性。

备课组发言环节同样干货满满、亮点频现。语文组教师高俊荣、物理组教师张梦欣、地理组教师仝艳婷结合本学科的特点，深入分析了学生在一模考试中的答题情况。她们表示，将仔细利用答题卡，从知识掌握、解题技巧等方面精准剖析学生存在的问题，并提出了一系列针对性的解决措施。同时，各备课组还强调了后续教学工作的重点：一是要根据学科特点利用好限时训练；二是强化集体备课，凝聚团队智慧；三是认真研读新课标，把握教学方向；四是提醒学生注意答题规范，不断强化做题技巧。

教务处主任丁慧平认真听取老师们的发言后表示，为了进一步提升教学质量，老师们要做好科学规划，根据教学进度和学生的实际情况，制定合理的教学计划和复习策略。此外，深度研究高考题也是教学工作的重点之一，老师们要深入分析高考命题趋势和规律，把握高考的重点和难点。

最后，校党委副书记、校长王瑞芳对会议进行了全面总结。她对本次一模考试所取得的成绩以及老师们的辛苦付出表示了高度认可，并强调学校将为老师们的教学工作提供最大程度的帮助与支持，鼓励老师们继续保持积极的工作态度和敬业精神，在今后的教学工作中不断探索创新，助力学校的教育事业再上新台阶。

本次一模考试质量分析会内容详实、针对性强，为下一阶段的备考工作指明了方向。郑州市第四十四高级中学高三全体教师将以此次会议为契机，进一步优化二轮教学策略，关注学生成长，为学校教育教学质量的全面提升贡献力量。