解锁“物”密，“化”茧成蝶 郑州市第四十四高级中学9+1学科创新学法指导系列讲座重磅来袭

郑州市第四十四高级中学举行9+1学科学法指导讲座活动

 

靳春蕾为同学们带来《生物奥秘的解锁密钥：探寻学习之旅的绚烂技巧》的讲座

 

讲座谈收获环节学生积极踊跃发言

 

耿继新从化学学习角度为同学们传授技巧

 

现场学生全神贯注听取学习技巧

 

 

通讯员：朱婉迪

“天啊，这些记忆技巧太厉害了，我一定要试试看！”

“太神奇了，这些框架让人眼前一亮！”

“真是大开眼界，原来生物化学能这么有意思！”

……

11月22日和25日下午，郑州市第四十四高级中学的轩辕报告厅传来阵阵欢呼声。这两场让学生“收获满满”又“意犹未尽”的讲座究竟讲了什么？跟随镜头，一起走进生物教师靳春蕾和化学教师耿继新的精彩“授课”。

据主持人高一年级年级长齐海龙介绍：正因为新高考更加注重学生的综合素质评价，而生物化学作为综合性较强的学科，开设学法讲座可以帮助学生更好地理解掌握相关知识，提升动手能力。所以学校在“一切为了学生”理念的指引下，特别策划了“9+1学科创新学法指导系列讲座”活动。

面对令多数学生感到“头疼”的生物学习，靳春蕾带来了一场《生物奥秘的解锁密钥：探寻学习之旅的绚烂技巧》的讲座，为学生拨开了“层层迷雾”。她详细地向学生逐一讲解了高中阶段生物五本教材的学习重难点，并告诉同学们“任何不会的题目都可以在书本中找答案”，强调了课本的重要性。除此之外，靳老师还给学生们提供了整理错题与感悟、学会阅读理解，抓题目主干、学会问问题、做题学会取舍、记忆技巧助力和思维导图等多种学习思路。

“孙子兵法先放放，该学有机化学了”“吾日三省吾身：吾这道题是不是会做而不该错？吾这道题是不是讲过而没重点圈画？吾这道题是不是原题而没认真做？”耿继新以幽默诙谐的开场白引得场上掌声不断。在同学们期待的眼光中，他将初高中化学的学习进行对比，并带来了应对变化的技巧，如预习标记、重视实验、复习记忆和吃透课本等。最后耿老师鼓励同学们：“努力就在现在，一切都还不晚！”

讲座结束后，同学们纷纷表示收获满满：“通过讲座，我学会了如何更有效地规划学习时间，特别是对于生物和化学这样需要大量理解和记忆的科目。”“老师分享的一些记忆技巧非常实用，比如通过制作思维导图来整理知识点，这让我在复习时更加得心应手。”“我学会了如何建立自己的错题本，记录下每次做错的题目及其原因，定期回顾，避免再犯同样的错误。”……

本系列讲座是郑州市第四十四高级中学在新课标下的重要实践，旨在培养学生的创新学习能力和实践动手能力，让他们在学习中发现问题、解决问题，增强对科学的兴趣。作为该系列的重要组成部分，英语、语文、数学、物理、政治、综合、地理和历史学科专场学法指导讲座将于每周两场陆续推出，敬请期待！