郑州市第四十四高级中学班主任素质能力提升培训顺利开班：建设高素质班主任队伍

通讯员：刘先吏

郑州市第四十四高级中学“班主任素质能力提升培训”开班仪式

河南大学刘学军教授致辞

党委书记贾洪波叮嘱参训教师珍惜学习机会，遵守培训纪律

史彩娥教授为班主任们作《学生心理危机识别、预防与干预》专题讲座

侯志强老师为大家作《班主任基本功素养提升——河南班主任五项全能修炼》专题讲座

参训教师们认真聆听，积极参与课堂活动

青年教师分享学习感悟

 

为进一步加强班主任队伍专业化建设，提升教师班级管理、育人实践与心理辅导能力，促进家校社协同育人实效，8月26日，郑州市第四十四高级中学班主任素质能力提升培训于河南大学郑州培训基地顺利开班。本次开班仪式由河南大学刘国锋老师主持，郑州市第四十四高级中学全体领导干部及班主任参加本次培训。

开班仪式上，河南大学基础教育研究院副院长刘学军率先致辞。随后，郑州市第四十四高级中学党委书记贾洪波向河南大学专家团队、全体工作人员致以谢意，并叮嘱到班主任是德育工作骨干，是学生成长路上的引路人并提出要求：要珍惜此次成长机遇，筑牢底线意识，严守师德师风，互学共进、抱团成长。勉励各位班主任静心研学、互通心得，在交流碰撞中汲取育人智慧，将培训所学转化为班级管理实效，用爱心与责任守护学生向阳成长。

培训的第一项是河南省中小学心理健康教育教学专委会副主任委员史彩娥教授作《中学生心理危机识别与干预策略》专题讲座，课程伊始，史彩娥教授带领老师们做起手势舞放松训练，帮助大家舒缓身心压力。史彩娥教授立足中小学真实教育场景，从教师自我心理健康、日常情绪管理、学生心理识别、危机预防四个维度层层拆解。史彩娥教授启发老师们：优秀的教育，始于教师自愈，终于学生成长；幸福的育人，先温暖自己，再照亮他人。整场讲座融理论深度与育人实践于一体，启智润心，为班主任做好学生心理健康工作提供清晰指引。

河南省名师、全国中小学班主任基本功展示交流活动典型案例获得者侯志强老师带来《班主任基本功素养提升——河南班主任五项全能修炼》专题讲座。侯志强老师结合自身多年带班经历与参赛经验，解读了一线教师从新手期、胜任期、教练期、专家期再到学术型领袖期的进阶成长路径，建议班主任专业成长需要在工作中坚持实践、读书、反思、提炼，循序渐进实现自我蜕变，并细致讲解了带班育人方略完整构建闭环流程：从搜集育人素材、整理育人资源，再到提炼育人理念、重构育人方案，最后立足班情、确立目标、搭建体系并落地实践，形成可复盘、可优化的育人成效。讲座中，他分享大量鲜活的治班管理案例，同时推荐专业育人书籍，助力教师拓宽育人视野。

首日研修干货满满、启智润心。参训班主任们收获颇丰、意犹未尽，大家纷纷表示，将以饱满热情投入后续课程学习，潜心汲取育人养分，精进带班本领，以过硬的专业力量赋能班级高质量管理，为学校发展注入源源不断的德育动能。