“鉴往知来，青春寻根”郑州市第四十四高级中学“无豫不成国”历史学科节圆满成功

通讯员：赵梦怡 编辑：卫雅馨

高一历史备课组挑选优秀作品

学科节优秀作品展示

优秀视频作品展示

获奖同学合影

获奖同学名单

 

为深化历史素养教育，厚植家国情怀，郑州市第四十四高级中学于12月22日至12月31日成功举办“无豫不成国”主题历史学科节。本次活动打破传统课堂边界，引导学生深入探究河南在抗日战争中的多维贡献，以青年视角探寻乡土记忆，以学术实践赓续精神血脉，取得了丰硕的育人成果。

学科节精心设计了四大探究主题，为学生提供了纵览历史全景、切入微观实证的多元路径。在“铁血中原”军事贡献板块，学生们或绘制精细的军事行动地图，勾勒出豫南会战等战役的烽火轨迹；或撰写出饱含敬仰的英雄小传，让吉鸿昌、杨靖宇等先烈的形象愈发清晰。“饥饿的防线”粮秣与苦难主题则引导学生直面沉重历史，他们通过分析征粮数据、整合历史影像与口述记录，深刻理解了河南民众以“血肉之躯”支撑前线的巨大牺牲与坚韧。在“血脉通道”交通枢纽探究中，一张张手绘海报、一份份调研报告，重现了陇海、平汉铁路这条抗战生命线的搏动，颂扬了民工抢修交通线的伟大力量。而“文化堡垒”教育西迁的探索，则通过老照片集、历史短片，生动再现了河南大学等院校在战火中赓续文脉、坚持抗战宣传的感人篇章。

此次活动要求全校学生全员参与，支持独立研究或团队协作。各班历史课代表认真负责，确保了探究过程的组织与成果的及时收集。学生们展现出高度的热情与创造力，他们利用课余时间，查找地方史料、辨析历史信息、进行实地探访或访谈，最终形成了一批史料扎实、形式新颖、思考深入的优秀作品。经历史组教师们公平、严谨的评审，最终评选出一批一等奖与二等奖作品，这些作品不仅是知识的结晶，更是情感与思想的升华。

历史教研组组长张艺薇老师讲道：“本次学科节成功地将国家历史的宏大叙事与河南地方的鲜活记忆相融合，使学生在实证探究中真正理解了‘全面抗战’中民众的力量、地方的贡献。通过地图、数据、影像、报告等多种形式的输出，不仅锤炼了学生的史料实证、历史解释等核心素养，更在他们心中深深烙下了对家乡历史的认同与对民族精神的尊崇。”

学史明志，知史励行。这场别开生面的学科节，如同一把钥匙，为青年学子打开了通往历史深处的大门，让他们触摸到民族脊梁的温度，也必将激励他们以更坚实的步伐，走向未来，担当起属于新时代青年的责任与使命。