以青春之笔，书强国华章！郑州市第四十四高级中学物理学科节《天工开物》观感与手抄报创作点燃学子科创热情

通讯员：张梦欣

高一物理组老师研讨学科节方案

同学们认真观看纪录片并踊跃发言

优秀作品展示

学以致用：当物理原理“遇见”尖端科技

 

为深化科学素养教育、筑牢学生科技强国信念，激励青年学子传承探索精神、勇攀科学高峰，12月15日至12月31日，郑州市第四十四高级中学以“感悟天工开物，赋能科技强国”为主题，成功举办物理学科节系列活动。本次活动通过集体观看科技纪录片《天工开物》与主题手抄报创作展评，将物理小课堂与时代大发展紧密融合，在校园内掀起一股“热爱科学、崇尚创新、立志报国”的青春风尚。

活动自启动以来，得到了同学们的积极响应。在高一物理备课组的精心组织下，同学们首先共同观看了纪录片《天工开物》，从古代智慧与现代科技的传承对话中，深刻感受中华民族的创新基因与科技发展的磅礴力量。观影后，同学们心潮澎湃，纷纷拿起画笔，将观影所感、科学之思与强国之志倾注于手抄报创作之中。一幅幅作品，不仅是物理知识的生动呈现，更是青年一代对科技未来、国家命运的关切与畅想。

走进作品展示区，琳琅满目的手抄报主题鲜明、创意纷呈。有的作品以遨游寰宇为主题，用绚丽的色彩勾勒出神舟飞船、嫦娥探月、天宫空间站的壮丽图景，展现我国航天科技的辉煌成就；有的聚焦尖端交通，细腻描绘磁悬浮列车风驰电掣、北斗导航系统纵横经纬，凸显中国速度与精度；还有同学另辟蹊径，以“致敬科学巨匠”为主线，精心绘就古今中外物理学家的风采，配以他们的生平贡献与格言，传递追求真理、无私奉献的科学精神。

本次活动不仅是一次学科实践，更是一堂生动的“大思政课”与“科技启蒙课”。许多作品超越了简单的器物描绘，设立了“智慧传承与创新突破”、“基础科学与技术应用”、“青年使命与科技强国”等思辨板块。同学们在查阅资料、构思创作的过程中，深刻理解了科技自立自强对于国家发展的战略意义，体悟到“科学技术是第一生产力”的深刻内涵，以及当代青年在建设科技强国征程中的责任担当。手抄报成为连接科学知识与爱国情怀、个人兴趣与国家需求的桥梁，让“科技强国”的信念化为笔下可触可感的生动图景。

此次物理学科节系列活动，是学校物理学科教学方式的创新实践，也是践行“融教育——做有温度的教育”办学理念的又一次生动体现。它让物理教育跳出公式、融入时代，点燃了学子心中的科学梦想与报国热情。方寸纸页间，流淌着对先人智慧的礼赞；斑斓色彩中，闪耀着对未来科技的憧憬。期待郑州市第四十四高级中学学子以此为契机，高擎科学探索的火炬，将好奇之心融入创新实践，以智慧与汗水为民族复兴的科技篇章贡献青春力量。