郑州市第四十四高级中学举办高三体育生招生政策解读及学训统筹座谈会

副校长杨海艳对体育生进行寄语

教务处主任于威鼓励学生

体育教研组长赵鑫进行政策解读

体育生认真聆听

体育生端坐静听老师讲解

李剑老师进行政策解读

 

为帮体育生明晰备考方向、化解报考困惑、平衡学训节奏，10月29日下午，郑州市第四十四高级中学组织高三体育生专题座谈会。会议聚焦招生政策解读、报考指导、学训统筹三大核心议题，以“数据剖析+经验分享+靶向指导”形式搭建交流平台。纪委书记华国宝、副校长杨海艳、教务处主任于威、体育教研组长赵鑫、高三体育统招队教练李剑，与32名高三体育生共同参会。

会议伊始，体育教研组长赵鑫以“数据为基，读懂考试趋势”分享。他结合近五年校体育统招分数统计表、全省录取分数线变化图，剖析分数波动原因：“2024年全省体育统招专业平均分较2023年提8.5分，源于评分标准细化与考生水平提升，‘达标’不够，‘拔尖’才是关键。”随后，他梳理政策要点，涵盖身体素质测试调整、专项技术评分权重变化、文化课分数线划定原则，并配合案例解读。针对“高水平运动员”与“体育统招”报考差异，他用对比表格清晰列出两者在报考条件、考试内容、录取优惠上的不同，为学生定位提供参考。​

接着，教练李剑老师结合学生训练数据与文化课排名，给出学训指导，及后续将实施“个性化训练计划”，同时明确下一阶段训练安排，确保训练科学高效。文化课方面，他强调：“去年3名同学因文化课未达标，虽专业全省前50仍落榜。现在起每天至少4小时学文化课，尤其数学、英语，要利用晚自习问老师。”并建议制作“学训时间管理表”，避免“重训轻文”。

副校长杨海艳在总结中以“文武兼修，方能行稳致远”寄语学生。肯定体育生训练拼搏精神，谈到部分学生文化课懈怠问题，她强调：“既要赛场显实力，也要考场展智慧。”并鼓励学生科学训练防伤病，专注攻克文化课难点，将训练韧劲转化为学习动力，最后，她为高三体育生给予：“希望明年统考实现体育与文化课‘双突破’，为自己和学校争光。”话语获学生掌声。​

此次座谈会不仅解答学生备考报考困惑，更构建“学校—教练—学生”三方联动备考体系，为体育生照亮备考路，明确学训统筹方向，为高效备考、冲刺理想院校奠定基础。

 

通讯员：赵鑫