“刷新自己，C位出道！”郑州市第四十四高级中学新学期正副班主任“能量唤醒会”

杨培静老师从六个方面分享实操方法

徐梦老师以“微光汇炬，暖润同行”为主题开展分享

闵紫洁老师以新学期班干部的培养为切入点共享教育智慧

优秀教师的分享引发共鸣，老师们受益匪浅

校党委书记贾洪波鼓舞班主任队伍士气

新学期，新起点，新征程。为了进一步加强班主任队伍建设，确保开学各项工作有序、高效开展，3月2日下午2:30，郑州市第四十四高级中学召开了“新学期正副班主任工作会议”，会议由政教处副主任郑润雨主持。会议以“归零、看见、鼓劲、开启战斗模式”为主题，通过详实的工作部署、深度的经验分享和高位的领导引领，为全体正副班主任注入了新学期的动力与活力。

会议伊始，郑润雨对新学期的德育工作进行了全面部署并谈到:新学期，正副班主任要刷新自己，要有“归零”心态，放下过去的荣誉与包袱，以全新的视角审视班级管理；同时要真正“看见”每一个学生，关注学生的个性发展和心理需求，让教育更有温度。针对开学初的繁琐工作，他详细解读了开学“战斗模式”的具体工作方案：从学生报到、教室环境布置，到开学第一课的设计、学生仪容仪表检查，每一项工作都明确了时间节点和责任分工，鼓励全体正副班主任迅速进入状态，密切配合，确保开学工作“零差错、有亮点”，打好新学期的第一场“硬仗”。

他山之石，可以攻玉。在经验分享环节，三位优秀班主任代表结合自身实践为新学期班主任工作提供了宝贵的借鉴。杨培静老师开展《班主任“一日常规”》分享会，先阐述常规管理奠定质量、培养习惯等重要性，再从思想引领、纪律管理、学习引导、卫生监督、心理疏导、家校协同六大方面分享实操方法，最后总结工作要勤严细实、善学善思，学会自我减压，并与各位班主任共勉坚守教育初心。徐梦老师以《微光汇炬，暖润同行——学生本位的温情成长型班集体建设》为主题开展分享，从“看见”个体、激发自主、涵养温情、五育融合、家校协同五个维度，阐述了以学生为本的班集体建设路径。通过多元方式点亮学生闪光点，让学生成为班级主人，以温情构建心灵港湾，推动五育融合落地，凝聚家校师育人合力，最终实现学生全面成长与班集体凝聚力的双向提升，打造出充满善意、共情、互助与成长的温暖班集体。闽紫洁老师分享的主题是《“选对种子·静待花开”——班级自主管理中的“选·育·护”培养策略》，以新学期班干部的培养为切入点共享教育智慧。三位老师的发言干货满满，既有理论高度，又有实操价值，赢得了在场老师的阵阵掌声。

会议最后，学校党委书记贾洪波首先对全体正副班主任在工作中的辛勤付出表示衷心感谢，并高度肯定了此次会议“归零、看见、鼓劲、开启战斗模式”的主题立意和“底线”思维的重要性。针对新学期工作，贾洪波特别强调了开学两周务必落实的工作清单，希望大家拿出攻坚克难的劲头，在忙碌中保持教育的温情，正副班主任作为班级管理的“黄金搭档”，要相互补台、彼此温暖，在“战斗”中建立更深的默契，做学生信赖的引路人，做彼此信赖的好战友。

风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。此次会议不仅是一次工作部署会，更是一次收心鼓劲会。新学期，全体班主任将以“归零”的心态再出发，以“看见”的智慧润心灵，以“坚守”的底线护远航，开启“战斗模式”，共同书写郑州市第四十四高级中学高质量发展的新篇章！